一日千里的時代,學習不再只是階段性,而是終身的學習。從九年一貫基本能力的培養到e世代人才培育計畫,無非都是為了終身學習奠定基礎。「活到老,學到老」不是理想口號,而是實際生活的寫照。終身學習社會環境的建立是跨部會的整合,不論是多元化生活學習、建立終身學習推動組織、活化志工團體、整合學習資源、拓展學習管道、人力資源的再利用等等,均是希望每個人與時俱進,充分發揮個人的能力。
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