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師友雙月刊

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篇名 起心動念談憤怒
卷期 532
作者 金烈容
頁次 061-063
出刊日期 201110

中文摘要

當我們用以前的觀念來教現在的學生,也許要重新思考孔子所說的「因材施教」,不管如何施教,若是老師不懂得控制自己情緒,再認真的付出,都可能因一時憤怒而付之一炬。如果老師不能先處理自己的問題,又怎能去處理學生的問題?是以學會了如何掌握情緒,也就學會了如何找到教育學生的方法。

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