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師友雙月刊

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篇名 福慧雙修的教學悸動
卷期 530
作者 許淑惠 、 張通信
頁次 093-096
出刊日期 201108

中文摘要

教師是教學成效的靈魂人物，教師的專業發展更是提升學校教育效能的核心要素。感謝每位與我因緣俱足的學生們。用他們真實的生命展現，豐富了我的教學經驗；用他們的活躍與特殊，啟動了我的開放與彈性。教學的真正價值不在於表面的成績數字高低，而是我們曾經給彼此最真最善最美的心靈感動。

英文摘要

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