雖然中國語文科（下稱中文科）的課程改革已經進入第十二年，可是香港學生的中文閱讀表現依然未如理想。歷屆的中文科公開考試報告，均批評高中學生的閱讀能力未達應有的水平，並指出閱讀是學生語文能力最為薄弱的一環。
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