「噹~噹~噹!鐘聲響了!上課了!我們來看電影囉~!」孩子們準時不拖拖拉拉進教室的原因就是一週一次的生命教育電影賞析,「老師,上次的劇情發展到底如何?」「主角之後有完成他的夢想嗎?」孩子們主動關心劇中情節的程度遠遠超過扇形面積怎麼算?是頂真還是類疊…等修辭問題?
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