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師友雙月刊

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篇名 終身學習社會對資優教育的啟示
卷期 472
作者 林文雄
頁次 030-033
出刊日期 200610

中文摘要

在教育觀點與學習觀點的論辯中，可以發現教育有限，而學習無窮。因此，如何逐漸將資優教育轉化為資優學習，將更有助於資優者的個體發展。在終身學習社會時代中，特別強調學習能力的培養，讓學習者得以自主學習。

英文摘要

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