教師教學成長社群不談休閒養生之道，不嘆當今教師難為困境；不論學校行政管理措施，不議教師個人隱私恩怨，群力關心學生學習及精進教師教學專業發展；各教師成長社群彼此相攜成長過程，因成立宗旨不同而呈現多種風貌，成為教師教學合作學習團隊。
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