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師友雙月刊

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篇名 姊妹校交流的困境與突破
卷期 529
作者 李思範陳美如
頁次 013-017
出刊日期 201107

中文摘要

國際教育的參訪課程,可以讓學生親身到不同國家,體驗不同文化生活,在一個陌生國度經由親身體驗產生的文化落差會帶來更深刻的印象。這樣的文化體驗課程並非透過教科書,或是視訊課程可以學習到的,國際教育的參訪也並非僅是文化的體驗,對於正在成長的小學生來說,離開父母在外生活與學習,對其心境將會是另一層面的成長。

英文摘要

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