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臺灣教育評論月刊

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篇名 建立「有禮」且「建設性」的同儕審查制度—人力資源管理學報之教練精神
卷期 2:9
作者 李怡禛
頁次 004-007
出刊日期 201309

中文摘要

同儕審查（peer review）是學術期 刊為確保文章出版品質而採用的制 度。然而，由於投稿者文章被接受與 否，取決於審稿人（reviewer）的評價， 因此，雖名為「同儕」（應是不分高低 輩份），但投稿者與審稿人之間儼然存 在權力不對等關係，審稿人無形中是 投稿者需「取悅」的對象，對審稿人 的評論，投稿者總需卯足全力詳細回 覆，並「遵照」審查意見進行修改， 以求審稿人的認可，獲得被刊登出版 的同意。

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