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師友雙月刊

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篇名 還給孩子自主學習權
卷期 564
作者 林彥佑
頁次 041-044
出刊日期 201406

中文摘要

老師在孩子學習、成長的過程中,應扮演指引者的角色,正確的指引,可帶領學生走上自主、快樂、活化學習的路,而干涉過多,只會一味地剝奪、壓抑學生可能的發展方向。而認真的老師,就該把自主學習權,還給孩子!

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