杜威的教育哲學發展於二十世紀 初期的美國，當時美國正在努力邁向 民主社會，杜威提出其認為的完善民 主概念，也針對當時一般人對於民主 概念的誤解，即便到了今日，仍有其參 考價值（李玉馨，2008）。根據杜威觀 點，民主是一個廣泛性的概念，本文依 據 Dewey(1903)及 Dewey(1937)二篇文 章分析杜威的「民主」概念，並據此探 究杜威民主概念中的教師圖像意涵。
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