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	1	工作範例之教學順序對學生學習成效與認知負荷影響之研究--以面積覆蓋活動為例	許文清、吳慧敏、譚寧君、楊凱翔	工作範例 、 教學順序 、 學習成效 、 認知負荷 、 面積覆蓋 、 worked examples 、 instructional order 、 learning achievement 、 cognitive load 、 areacovering
	2	兩外角平分線等長的三角形是否為等腰三角形	陳昭地
	3	不同科展指導經驗教師對科展指導增能研習之觀點	陳虹樺
	4	最大水平射程之仰角的簡易推導	黃光照、蕭志明
	5	使用高中數學證明「三稜鏡的最小偏向角」	陳昊維、陳清風
	6	2012年第九屆國際國中科學奧林匹亞競賽--選擇題	國立臺灣師範大學科學教育中心
	7	2010年第廿一屆國際生物奧林匹亞競賽--理論試題(5)	中華民國生物奧林匹亞競賽代表團

共7筆資料，第1/1頁，

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