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	1	為體內『代謝產物』正名－談二氧化碳、尿素和氨的生理任務	林金盾
	2	「為何具髓鞘的神經，傳導速率較快？」—教學的限制與策略	蔡任圃
	3	視深	徐國誠
	4	由火星超級大接近談起	王靖華
	5	「戶外教學」應如何落實在高中教育中─小油坑「野外考察」讀後的迴響	李家若
	6	淺談連分數	許介彥
	7	中學生通訊解題第三十四期題目
	8	中學生通訊解題第三十二期題目參考解答與評析
	9	科玩DIY—水在注射筒中的沸騰	方金祥
	10	玻璃史特林引擎	周鑑恆

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