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	1	TIMSS 2015國中小數學與科學教學及其相關因素(4)	李哲迪、宋曉玫
	2	用「歐拉線定理」看三角形外心面積比	陳建燁
	3	以新增數據點(0,?)及逆推均差運算列表法直取多項式函數(上)	李輝濱
	4	高中科學本質教學設計－以生物科演化單元為例	劉湘虎、陳欣珏、林美君、張俊彥
	5	2017年第十四屆國際國中科學奧林匹亞競賽－選擇題試題(2)
	6	中學生通訊解題第137-139期題目參考解答及評註

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