期刊資訊

教育與多元文化研究

本期卷期 13
出刊日期 201605
並列刊名 Journal of Education and Multicultural Research
刊期 半年刊
ISSN 2078-0222
出版單位 國立東華大學花師教育學院
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為學術性刊物，以刊載教育領域之論文為主： 1.教育與多元文化研究之理論與實務 2.教育與多元文化研究之趨勢與議題 3.多元文化相關議題

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  • 本期卷期：13
  • 出刊日期：201605
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1 原住民幼兒園數學教學之探究 高傳正、徐敏琪、高昱昕、李湘凌 原住民幼兒 、 幼兒數學 、 數概念 、 aboriginal children 、 early childhood math 、 math concept
2 原住民族身心障礙學生文化回應教學之探究 賴錦怡、洪清一 文化回應教學 、 多元文化教育 、 原住民族身心障礙學生 、 culturally responsive teaching 、 multicultural education 、 aboriginal students with disabilities
3 如何「學習」成為一位大師—賴聲川求學歷程的啟示 蘇素珍、李崗 賴聲川 、 學習 、 師資培育 、 學生圖像 、 個案研究 、 Sheng-Chuan Lai 、 learning 、 teacher education 、 student image 、 case study
4 知識／認識觀、目標導向與後設認知的關係 劉佩雲、吳玉珍、劉恆昌、柳瑜佳 目標導向 、 後設認知 、 知識／認識觀 、 閱讀 、 goal orientation 、 metacognition 、 epistemology 、 reading
5 父母教育期望的預測因子：性別及族群差異 許崇憲 性別 、 社會資本 、 教育期望 、 族群 、 臺灣教育長期追蹤資料庫 、 gender 、 social capital 、 educational expectation 、 ethnicity 、 Taiwan educational panel survey
6 促進國小六年級足球隊學生學業挫折容忍力之案例教學研究 黃啟維、劉唯玉、羅文伶 足球隊學生 、 案例教學 、 學業挫折容忍力 、 soccer players 、 case method 、 academic frustration tolerance
7 核心素養研究與課程設計的新進展 蔡清田 十二年國民基本教育課程改革 、 課程綱要 、 核心素養 、 1-12 National Basic Education Curriculum Reform 、 core competencies 、 curriculum guideline
8 幼兒社會遊戲與認知能力、社會能力、問題解決能力關聯性之縱貫性研究 林俊瑩、潘瑩芳、陳慧華 幼兒社會遊戲 、 幼教課程 、 社會能力 、 問題解決能力 、 認知能力 、 social play of preschool children 、 preschool curriculum 、 social competence 、 problem-solving ability 、 cognitive ability
9 《課程即是慎思探究》（Curriculum as Meditative Inquiry）書評：兼論課 程的理性與感性 劉修豪
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