教師分級制的實施，可以為教師預懸理想目標，當做教師從事進修、專業發展的目的之一，也是鼓勵教師進行生涯規劃，激發教師積極主動從事專業發展的動力。故而教師分級制度的實施有其迫切性，然完善的配套措施是實施成敗的關鍵，切忌邊做邊改。
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