學校不能選擇學生,家長也不是個個通情達理,如果不能獲得相對應的對待,則教師應該調整自己的心態,學習放下,並將重點放在教育學生上面,自己就能較為寬心,也不會因為挫折而拋棄教育的初衷。這不只是外界對教師專業的要求,也是教師面對學生失去學習的欲望,家長逐漸懷疑教師的現實之下,重新贏回大眾肯定的方法。
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