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醫療品質雜誌

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篇名 運用「里程碑」邁向勝任能力導向訓練
卷期 10:1
並列篇名 Using Milestones for Designing Competency-based Training
作者 周致丞
頁次 025-031
關鍵字 TSCI
出刊日期 201601

中文摘要

21世紀後醫學教育在國際間與國內蓬勃 發展,國際間醫學教育的熱度可由全球最大型 也最重要的醫學教育國際研討會「歐洲醫學教 育年會(Association for Medical Education in Europe,簡稱AMEE)」參與人數變化一 窺究竟,由AMEE 2003到AMEE 2012參與 人數由約900人成長到3,100人,其中來自臺 灣醫學教育的參與學者更由早年的個位數成 長到AMEE 2014突破50人、AMEE 2015突 破100人,接連兩年在大會開幕式中被公開讚 揚;同時期,國內醫學教育的進展在醫學院 評鑑委員會(Taiwan Medical Accreditation Council,簡稱TMAC)與財團法人醫院評鑑 暨醫療品質策進會的努力下,連貫地從學校端 到醫院端,全面性地進行臺灣醫學教育改革。 而這些國內外的改革與努力都在追求相同的目 標—希冀醫學教育能培育真正符合病人與社會需求,能展現勝任能力的醫師或醫療專業人員。

英文摘要

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