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醫療品質雜誌
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中文摘要
近年來健康照護體系面臨下列重大挑戰， 一、病人患有多重疾病和高度複雜問題，老年 人和失能病人增加；二、病人安全與醫療品質 要求提高，然而現有照護系統缺乏整合溝通協 調，導致運作不良；三、醫療業務工作負荷加 重，成本增加，然而效益不彰，導致醫療界 與病人及民眾滿意度皆低落。因此全球許多 醫學教育團體和醫療組織皆提出省思，現今健 康照護教育訓練模式與實際照護需求存在巨 大落差，我們必須針對病人及社會需求，從 「跨專業教育（Interprofessional Education， 簡稱IPE）」課程改革創新扎根，培育「跨團 隊合作照護（Interprofessional Collaborative Practice，簡稱IPCP）」之核心能力，轉化現有健康照護體系達到「病人為中心整合全人醫療模式」之最佳效益。本文擬從全球角度出發，探討從「跨專業教育」演進到「跨團隊合作照護」歷程所面臨的挑戰，以文獻做為最佳實務運用依據，討論預期困難、障礙及建議解決方案，同時也考量臺灣醫學教育、醫療體系制度資源、社會脈絡及在地文化之特殊因素。