教育評鑑是提昇教育品質、促進教育發展的重要方式之一,我國教育評鑑實務的發展雖已歷經數十年,然而,近年來各級學校校務評鑑、各類專案評鑑活動、教師評鑑增多,卻也逐漸浮現對評鑑的質疑,而倫理即為評鑑公信力之關鍵因素。
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