回顧近十年來在國中從事實習輔導工作的點點滴滴，從理論走向職場實務，獲得精采感動的回饋。一路走來，「鎔合理論與實務的實習之橋，連結教育理論與現場實務的斷裂之處」引導著作者持續實習輔導的教學工作。教育職場是以「愛」為出發點的場域，實習輔導的過程，更讓我看見自己的教學輔導責任！身為教務主任一職，在教育現場帶領實習輔導社群，引導他們走過鎔合理論與實務的橋梁，期望讓更多老師能在教育職場發現教職價值與意義，及把握在現場中的每個學習機會，點燃每位實習老師對教職的愛！
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