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臺灣教育評論月刊

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篇名 國民中小學校務會議的問題與對策
卷期 3:2
作者 林志成謝鳳香
頁次 026-029
出刊日期 201402

中文摘要

曾經,校長是學校權力的來源、動力與中心,行政權是一枝獨秀的學校權力,校務會議是校長及長官「說了就算」;現今,校長「說了,不一定算」、「說了,就可能被算」,甚至,「說了,就……算了」。若學校中,反對團體以學校的立法院自居,甚至,為反對而反對,則學校重大措施不但無法推動實施,更會影響師生教學的權益。

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