期刊資訊

特教論壇

本期卷期 14
出刊日期 201306
並列刊名 Special Education Forum
刊期 半年刊
ISSN 1994-1935
出版單位 國立新竹教育大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行/新卷期暫停授權

簡介

『特教論壇』於95年12月創刊，以提供有關特殊教育理念、學生特質及教學等之文章發表為目的。凡有關特殊教育理念、兒童特質、教學、教材教法及專題研究等相關論述，本刊均歡迎踴躍賜稿。

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  • 本期卷期：14
  • 出刊日期：201306
共6筆資料，第1/1頁，
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1 Intel K-12圖像式思考輔助工具融入教學方案對國小資優生推理能力及創造力之研究 曾柏維、張世彗 K-12 圖像式思考工具融入教學方案 、 國小資優生 、 推理能力 、 創造力 、 Intel K-12 Educator' Thinking Tools Integrated into Teaching Program 、 Gifted students in the Elementary School 、 Reasoning ability 、 Creativity
2 基模本位教學對國小學習障礙兒童加減法文字題成效之研究 陳相如 基模圖 、 基模本位教學 、 加減法文字題 、 學習障礙 、 Schema-based Instruction 、 Students with Learning Disability 、 Addition-subtraction mathematical word-problem
3 國小階段注意力缺陷過動症學生行為特徵調查研究 孟瑛如、陳季翎、謝瓊慧 注意力不良 、 注意力缺陷過動症 、 過動 、 易衝動 、 行為特徵 、 inattention 、 Attention Deficit Hyperactivity Disorder 、 hyperactivity 、 impulsivity 、 behaviors characteristic
4 溝通輔具對自閉症兒童溝通成效之研究 薛明里、孫美鈴、吳健忠 自閉症 、 溝通輔具 、 行為問題 、 自閉兒家長 、 autism 、 AAC 、 behavior problems 、 the parents of autistic children
5 自我管理策略對提升高職重度多重障礙學生工作技能之研究 林香蘭 重度多重障礙 、 自我管理 、 自我監督 、 自我增強 、 工作技能 、 severe multiple disabilities 、 self-management 、 self-monitoring 、 self-reinforcement 、 work skills
6 特殊教育新課綱與九年一貫課程試辦情形探討 陳淑貞、孟瑛如 特殊教育 、 新課綱 、 九年一貫課程 、 Special Education 、 New Syllabus 、 Grade 1-9 Curriculum
共6筆資料，第1/1頁，

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