期刊資訊

特教論壇

本期卷期 17
出刊日期 201412
並列刊名 Special Education Forum
刊期 半年刊
ISSN 1994-1935
出版單位 國立新竹教育大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行/新卷期暫停授權

簡介

『特教論壇』於95年12月創刊，以提供有關特殊教育理念、學生特質及教學等之文章發表為目的。凡有關特殊教育理念、兒童特質、教學、教材教法及專題研究等相關論述，本刊均歡迎踴躍賜稿。

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  • 本期卷期：17
  • 出刊日期：201412
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1 探究教師評量ADHD、ODD及CD疾患之因素結構: 探索性及驗證性因素分析 蔡明富 注意力缺陷過動症 、 對立反抗行為疾患 、 違規行為疾患 、 因素分析 、 ADHD 、 ODD 、 CD 、 factor analysis
2 探討音樂活動對於特殊需求兒童聽覺處理能力訓練之效益 蕭瑞玲、孟瑛如 音樂活動 、 聽覺處理能力 、 特殊需求兒童 、 music activities 、 auditory processing ability 、 the children with special needs
3 神話在語文與視覺藝術領域的創造力教學運用：以山海經為例 朱源清、高振耀 神話 、 創造力 、 想像力 、 屬性列舉法 、 型態合成 、 mythology 、 creativity 、 imagination 、 attribute listing 、 morphological synthesis
4 資訊科技融入特殊教育現況與趨勢探討 朱惠甄、孟瑛如 資訊科技融入教學 、 特殊教育 、 文獻分析法 、 integrating technology into instruction 、 special education 、 citation analysis
5 國小特殊教育教師平板電腦之運用 現況與需求調查研究 張筱薇、孟瑛如 特殊教育教師 、 平板電腦 、 行動載具 、 資訊融入教學 、 Special education teachers 、 Tablet computers 、 Mobile devices 、 Technology-integrated-teaching
6 概念構圖與自我調整策略發展模式 對國小高功能自閉症兒童記敘文寫作表現之成效 王禎慧、孟瑛如 高功能自閉症 、 概念構圖 、 自我調整策略發展模式 、 寫作 、 寫作表現 、 high function autism 、 concept mapping 、 self-regulated strategy development model 、 writing 、 writing expression
共6筆資料，第1/1頁，

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