期刊資訊

臺東大學教育學報

本期卷期 29:2
出刊日期 201812
並列刊名 NTTU Educational Research Journal
刊期 半年刊
ISSN 1027-1120
出版單位 國立臺東大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

這是一個以教育研究分享為目的學術期刊，學報的文稿將以各種方式提高被閱讀、被檢索的機會。我們將致力於擴大審稿者的校系來源，歡迎在教育學門內不同領域研究的校內外教師自薦參與審稿。 本學報於每年六月底、十...

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  • 本期卷期：29:2
  • 出刊日期：201812
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1 在他人未敢想望的場域冒險：大學潛水課程學生學習歷程與情意經驗之質性研究 章勝傑、溫卓謀、莊鑫裕 水肺潛水 、 戶外冒險 、 探索教育 、 scuba diving 、 outdoor adventure 、 adventure education 、 TSSCI
2 入學管道、個人背景特質、課程設計對性別教育學習成效之影響研究：以某醫學大學為例 吳慧卿 性別教育 、 學習分析 、 學習成效 、 學習差異 、 gender education 、 learning analytics 、 learning achievement 、 learning differences 、 TSSCI
3 異性戀大學生對順性別者與跨性別者社會人際關係態度之比較 張德勝、黃彥茹 大學生 、 社會人際關係 、 跨性女 、 跨性男 、 university students 、 social interpersonal relationship 、 transwoman 、 transman 、 TSSCI
4 幼兒園教師在主題統整課程中實施弱勢幼兒閱讀差異化教學之專業發展歷程研究 吳樎椒、張宇樑 主題教學 、 差異化教學 、 弱勢幼兒閱讀 、 教師專業成長 、 thematic curriculum 、 differentiated instruction 、 disadvantaged young children’s reading 、 teachers’ professional development 、 TSSCI
5 不同時期國小社會教科書之家庭概念之探究 王儷靜、鄭珮妤 父系原則 、 多元家庭 、 社會科教科書 、 異性戀常規 、 漢人文化 、 patriarchal society 、 diverse families 、 social studies textbooks 、 heteronormativity 、 Han Chinese culture 、 TSSCI
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