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1 |
從康德的道德哲學探討自殺的道德性議題
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李素貞
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自殺
、
尊嚴
、
康德
、
道德哲學
、
Suicide
、
Dignity
、
Kant
、
Moral philosophy
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2 |
EFL Teachers' Multiple Classroom Assessment Practices of Young Language Learners
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楊存莉
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教室評量
、
教師實踐
、
英語教學
、
第二語言教學
、
學習第二語言兒童
、
Classroom assessment
、
Teacher practices
、
English-as-a-foreign-language education
、
EFL education
、
Second language education
、
Young language learners
、
YLLs
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3 |
論《周禮．考工記》兵器詞語系統的特徵
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李亞明
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考工記
、
兵器
、
詞語系統
、
Kaogongji
、
The artificers' record
、
Weapons
、
Word's system
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4 |
論失業及其性別意涵之社會建構
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王大維
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失業
、
社會建構論
、
性別意涵
、
男性氣概
、
Unemployment
、
Social constructionism
、
Gendered meanings
、
Masculinities
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5 |
國際知名女子網球好手自信心程度與歸因情形之研究--以詹謹瑋為例
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賴素玲、賴素英
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網球
、
自信心
、
歸因
、
Tennis
、
Self-confidence
、
Attribution
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6 |
慢跑時採用腳後跟著地跑步型態的地面垂直反作用力分析
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洪大程、蔣至傑、詹智能、楊志鴻
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慢跑
、
腳後跟著地
、
跑步著地型態
、
地面垂直反作用力
、
Jogging
、
Rear foot landing
、
Landing type
、
Vertical ground reaction force
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7 |
體適能檢測軟體系統發展的研究
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蘇榮基
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體適能
、
體適能檢測
、
體適能評估軟體
、
體適能網站
、
Fitness
、
Fitness testing
、
Fitness evaluated software
、
Fitness website
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8 |
王財貴的兒童讀經教育理論之析評
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潘世尊
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讀經
、
兒童讀經
、
兒童讀經教育
、
兒童讀經教學
、
Chinese ancient classics
、
Recitation of Chinese ancient classics
、
Classics recitation education for children
、
Teaching recitation education programs
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9 |
我們，應何去何從？--為幼保系的教育目標與課程規劃尋找可能的出路
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潘世尊、王敏秀、田育芬
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幼保系
、
自我探究
、
系科本位
、
系科本位課程
、
Department of child care and education
、
Self-exploration
、
Department-based
、
Department-based curriculum
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