進入二十一世紀，全球化促使社 會環境產生急劇轉變，世界各國均努 力尋求新的教育發展路向。一如奧多 里斯和麥克萊恩（1998）所言：「在亞 洲和太平洋地區，無論是發達國家還 是發展中國家，政府和其他教育決策 部門都正在就各種關鍵問題探索新方 向，包括重新制定其教育制度。」早 於 1999 年，香港特別行政區教育統籌 委員會已籌備開展全面的教育制度檢 討，並於 2000 年 9 月向政府提交了一 份《終身學習‧全人學習──香港教 育制度改革建議》，得到時任行政長官 董建華接納，揭開了香港教育制度改 革的序幕。
加入收藏
下載文章