大學生在知識學習之外，應專注於技術和實務的學習，而最有效的場域便是業界；到業界實習，接觸實際工作環境，接受業師指導，把大學課堂所學知能實際應用於職場之中，才能培養紮實的專業能力。因此，大學教育要確實培育學生具備業界所要求的能力，學校亦應積極強化其與產業之間的關係。而培育人才的工作是資產不是負債，企業與其旁觀人才培育，不如積極與大學共同合作。
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