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臺灣教育評論月刊

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篇名 從教師視行政職為畏途思考學校行政人員之培育
卷期 3:4
作者 金惠恬 、 馮丰儀
頁次 006-007
出刊日期 201404

中文摘要

學校現場行政人員輪替頻繁，甚至找不到人的窘境時有所聞，身處教育現場，更能體會到行政人員難覓與難留的心酸。學校行政人員的難為之處在於他身兼教師及行政人員的雙重身分，除了自己專業領域的教學工作，還肩負推展學校行政工作之職。

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