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臺灣教育評論月刊
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中文摘要
高等教育國際化是近年來各國高等 教育政策與研究最主要的議題之一,高等 教育學習環境、教學、學生和研究的國 際化，是二十一世紀全球高等教育的趨 勢（戴曉霞，2004）。我國高等教育國際 化政策的推動上，從2001年教育部在「大 學教育政策白皮書」中指出我國高等教 育國際化不足的三個原因，分別為國內 學生國際化程度的不足、國內大學難以 引誘外國學生來臺就讀及國際合作的缺 乏。為了提昇國內大學國際化的程度， 規劃了一系列的發展計畫，不論在2002 年的「提升大學國際競爭力重點發展計 畫」或2003 年的「挑戰2008-推動國家 發展重點：大學國際化」都明訂及鼓勵 各個大學朝向國際化的方向去推動，其 中更明白指出積極招收外國學生是推動 大學國際化及提升大學競爭力的主要指 標。