期刊資訊

師資培育與教師專業發展期刊

本期卷期 16:1
出刊日期 202304
並列刊名 Journal of Teacher Education and Professional Development
刊期 一年三期
ISSN 2071-3649
出版單位 國立彰化師範大學
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

《師資培育與教師專業發展期刊》（以下簡稱本刊）為教育部專案補助發行之學術刊物，旨在探討師資培育與教師專業發展之理論和實務，呈現國內外學者專家之創新研究發現，以及當前師範教育政策之重要內容與析論，促進學...

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  • 本期卷期：16:1
  • 出刊日期：202304
共4筆資料，第1/1頁，
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1 教學實習課程協同師徒制師資生專業成長之研究 方舟、周水珍 協同師徒制 、 師資生 、 師資培育 、 專業成長 、 教學實習 、 Co-mentorship 、 Pre-service Teachers 、 Teacher Education 、 Professional Development 、 Educational Practicum
2 雙語教育推行之探討：以臺北市一所雙語實驗課程國中為例 劉堯馨、林子斌 個案研究 、 雙語教育 、 雙語教師社群 、 雙語教師增能 、 Case Study 、 Bilingual Education 、 Bilingual Teacher Professional Learning Community 、 Bilingual Teacher Professional Growth
3 運用Lee Shulman教學推理與行動模式分析國小教師國語教學知識之轉化 左榕、林意雪 教學推理與行動 、 國語教學 、 課文本位 、 學科教學知識 、 轉化 、 Pedagogical Reasoning and Action 、 Chinese Language Arts Teaching 、 Textbook-based 、 Pedagogical Content Knowledge 、 Transformation
4 初任教師兼任行政職務工作壓力與其因應策略之研究：以新北市公立小型國民小學為例 陳經綸、陳建志 工作壓力 、 小型學校 、 因應策略 、 國民小學初任教師 、 教師兼任行政職務 、 Job Stress 、 Small School 、 Coping Strategies 、 Beginning Teacher in Elementary School 、 Teachers with Administrative Positions
共4筆資料，第1/1頁，

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