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臺灣教育評論月刊

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篇名 開創私校董事會運作與校務發展之契機
卷期 5:1
作者 林海清
頁次 019-029
出刊日期 201601

中文摘要

教育是國家社會永續發展的傳承 機制,透過教育延續人類生命的意義 與價值。在眾多公私立學校教育機構 中,私立學校所扮演的角色不容忽 視,特別是高等教育的行列中,私立 學校佔大多數;依教育部統計資料, 103 學年度,計有 159 所大專校院,其 中,公立學校 51 校,私立學校 108 校, 私校占比達 67.9%,就讀私立大學的學 生 753,208 人,公立大學學生 283,854 人,私立大學的學生占全體大學生比 例 72.6%,公、私立大專校院專任教師 共計 63,238 人,其中,公校教師計 23,268 人,私校教師計 39,970 人,私 校教師占比達 63.2%。

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