期刊資訊

教育科學期刊

本期卷期 16:2
出刊日期 201712
並列刊名 The Journal of Educational Science
刊期 半年刊
ISSN 1680-8444
出版單位 國立中興大學師資培育中心教師專業發展研究所
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行

簡介

本刊以教育科學之理論性與實徵性研究論文為徵稿範圍(教師專業發展、教育哲學與歷史、課程理論與教學、教育心理與輔導、教育行政與政策)，稿件隨到隨審。

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  • 本期卷期：16:2
  • 出刊日期：201712
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序號 篇名 作者 關鍵詞 下載 收藏
1 陸生在臺學習經驗與未來規劃質性研究 周宛青 中國大陸學生 、 學習經驗 、 未來規畫 、 軟實力 、 焦點團體訪談 、 Mainland Chinese students 、 learning experiences 、 future plans 、 soft power 、 focus group interview
2 教師專業學習社群研究之後設分析：教師與學校背景變項效應之探討 林妤蓁、吳勁甫 教師專業學習社群 、 後設分析 、 教師背景變項 、 學校背景變項 、 teacher professional learning community 、 meta - analysis 、 teacher background variables 、 school background variables
3 從「解構主義」探究教師於十二年國教培育學生「符號運用與溝通表 達」核心素養過程所應具之基本素養 姜得勝 十二年國教 、 符號 、 溝通 、 核心素養 、 解構主義 、 twelve-year fundamental education 、 symbol 、 communication 、 core accomplishment 、 Deconstruction
4 臺灣以國中生為對象之生命教育學位論文之評析 張鈞淇、蔡文榮 生命教育 、 國中生 、 內容分析法 、 學位論文 、 life education 、 junior high school student 、 content analysis
5 「跨越生涯荊棘高原」一一位國小教師的生命史 黃安俐 專業角色認同 、 原生家庭 、 理想教師圖像 、 family of origin 、 ideal teacher image
6 大學教師教學專業發展之問題與因應策略 濮世緯、李逢堅 大學教師 、 高校教師 、 教學專業發展 、 教學精進與調適 、 higher education faculty 、 professional development 、 teaching improvement and adaptation
共6筆資料，第1/1頁，

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