期刊資訊

教育與心理研究 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 25:3
出刊日期 200212
並列刊名 Journal of Education & Psychology
刊期 季刊
ISSN 1024-9885
出版單位 國立政治大學教育學院
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引（TSSCI）」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質，每年出版一卷（四期）。教育學與心理...

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  • 本期卷期：25:3
  • 出刊日期：200212
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1 模糊統計在分析樂觀量表之應用 胡悅倫、吳柏林 模糊統計 、 隸屬度函數 、 樂觀量表 、 Fuzzy sampling survey 、 Membership functions 、 Index of optimism 、 TSSCI
2 臺灣地區國小教師數之短期預測模式分析 徐歷常 國小教師 、 預測 、 模糊時間數列 、 GM 、 Elementary teacher 、 Forecast 、 Fuzzy time series 、 GM 、 TSSCI
3 開發中國家教育與經濟發展、人口成長的關係 張芳全、余民寧 開發中國家 、 人口成長率 、 國民所得 、 中等教育就學率 、 高等教育就學率 、 教育經費占國民生產毛額比率 、 Developing countries 、 Per capita income 、 The ratio of population 、 The enrollment ratio of secondary education 、 The enrollment ratio of higher education 、 The ratio of educational expenditures of GDP 、 TSSCI
4 教師終身進修相關議題之調查研究 余民寧、賴姿伶、王淑懿 教師終身進修 、 結構化概念形成法 、 教師專業成長 、 Lifelong in-service education for teachers 、 Structured conceptualization 、 Professional growth of teachers 、 TSSCI
5 建構取向教學∕指導教學對國小學童數學成績及學習適應之影響：以臺南市為例 鄭燿男 建構取向教學 、 指導教學 、 學習適應 、 數學成績 、 Constructional approach teaching 、 Direct teaching 、 Learning adapatation 、 Mathematics grades 、 TSSCI
6 國中生物科適性測驗的建構歷程--IRT理論的應用 朱錦鳳 電腦化適性測驗 、 項目反應理論 、 單參數模式 、 參數連結 、 國中生物題庫 、 Computerized adaptive testing 、 Item response theory 、 One-parameter model 、 Test equating 、 Junior high school biology item bank 、 TSSCI
7 成就目標、行動控制取向與數學能力知覺的中介效果對國中生數學學習行為組型之關係研究 陳嘉成 成就目標 、 行動控制取向 、 自我跛足策略 、 數學能力知覺 、 Achievement goal 、 Action control orientation 、 Self-handicapping strategy 、 Perceived mathematical competence 、 TSSCI
8 國小學生知識結構的評量分析--以國小自然學習成就為例 陳新豐 知識結構 、 概念構圖 、 Knowledge structures 、 Concept mapping 、 TSSCI
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