期刊資訊

教育與心理研究 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 36:1
出刊日期 201303
並列刊名 Journal of Education & Psychology
刊期 季刊
ISSN 1024-9885
出版單位 國立政治大學教育學院
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引（TSSCI）」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質，每年出版一卷（四期）。教育學與心理...

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  • 本期卷期：36:1
  • 出刊日期：201303
共5筆資料，第1/1頁，
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1 不同世代的志工與非志工的動機與價值差異分析：親子對偶比較 王叢桂、羅國英 工作價值 、 工作動機 、 志工 、 work value 、 work motivation 、 volunteer 、 TSSCI
2 認知師徒制對一位中學數學實習學生教學實務知識與信念的改變 李浩然、陳彥廷、柳賢 反思 、 信念 、 教學實務知識 、 提問 、 reflection 、 belief 、 teaching practical knowledge 、 questioning 、 TSSCI
3 美英兩國課程推廣發展背景之探析：從1960到1980年代 侯一欣 課程推廣 、 課程史 、 課程發展 、 課程管理 、 課程擴散 、 curriculum dissemination 、 curriculum history 、 curriculum development 、 curriculum management 、 curriculum diffusion 、 TSSCI
4 國中生人際衝突多層次潛在類別Mixture模式分析 王郁琮、溫福星 多層次潛在類別分析 、 多層次Mixture模式 、 國中生人際衝突 、 multilevel latent class analysis 、 multilevel mixture model 、 interpersonal conflicts 、 TSSCI
5 RT真實分數等化於群體不變性假設之探究－以TASA 2007英語文題組測驗為例 王暄博、郭伯臣、呂玉如 IRT真實分數等化方法 、 群體不變性 、 臺灣學生學習成就評量資料庫 、 題組反應理論模式 、 item response theory true score equating 、 population invariance 、 Taiwan Assessment of Student Achievement 、 testlet response theory 、 TSSCI
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