期刊資訊

教育與心理研究 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 30:3
出刊日期 200709
並列刊名 Journal of Education & Psychology
刊期 季刊
ISSN 1024-9885
出版單位 國立政治大學教育學院
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引（TSSCI）」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質，每年出版一卷（四期）。教育學與心理...

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  • 本期卷期：30:3
  • 出刊日期：200709
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1 口試委員類我效應對口試決策之影響--以教師甄選口試決策歷程之結構方程模式分析 呂秋萍、胡悅倫、邱皓政 教師甄選 、 口試 、 類我效應 、 結構方程模式 、 Teacher selection 、 Interview 、 Perceived similarity 、 Structural equation modeling 、 TSSCI
2 人力資本、財務資本、社會資本與教育成就關聯性之研究：Coleman家庭資源理論模式之驗證 李敦仁 家庭資源 、 教育成就 、 人力資本 、 財務資本 、 社會資本 、 Family resources 、 Educational achievement 、 Human capital 、 Financial capital 、 Social capital 、 TSSCI
3 兒童課後照顧中心評鑑指標分析 李新民、陳密桃 課後照顧中心 、 評鑑指標 、 測量不變性 、 多項特質多項方法 、 After-school child care center 、 Evaluating indicator 、 Measurement invariance 、 Multitrait-multimethod 、 TSSCI
4 以詞彙判斷作業測量英語書面詞彙成就 張葶葶、李俊仁 詞彙測驗 、 英語學習 、 雙語 、 Vocabulary assessment 、 English learning 、 Bilingualism 、 TSSCI
5 注音補救教學對一年級低成就學童的教學成效實驗研究 曾世杰、陳淑麗 注音符號 、 補救教學 、 低成就 、 Chu-Yin-Fu-Hao 、 Chinese phonetic symbol system 、 Remedial program 、 Low achievers 、 TSSCI
6 建立判讀理解層級：高中生進行數學論證判讀活動困難之探討 葉明達、柳賢 論證判讀 、 判讀困難 、 理解層級 、 數學證明 、 高中生 、 Argumentation validation 、 Validation difficulty 、 Comprehension level 、 Mathematical proof 、 Senior high school students 、 TSSCI
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