在網路上看到一篇貼文與討論， 或者會讓許多人心有戚戚焉，貼文的 大意是這樣的：一位研究所老師描述 他的學生，說一個月讀兩篇論文，報 告時只報告前半部，且前後不能互相 呼應，他接著描述：學生是資工系畢 業，但無法寫簡單程式，套裝軟體也 不會用；三個月寫不出 5 頁的文獻回 顧，交報告也總拖上一兩週。他問大 家：「該如何是好」，這貼文引來許多 回應，有人安慰說：除了「前段」大 學，收到「邏輯不通、英文不好、程 式不行」、「不積極主動」、「（沒）求知 欲望」的學生機率很高……。
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