教育是一段長善救失的歷程，每個人從出生到死亡，從搖籃到墳墓皆會與教育產生一定程度的聯結。尤其是近五百年，隨著文藝復興、大航海時代來臨，人類的生活空間及知識發展都有長足的進步，連帶地也讓教育的功能及價值日益受到重視，當然教育的效益更是成為人類主要追求的基本人權及生活素養。
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