期刊資訊

教育研究月刊

本期卷期 294
出刊日期 201810
並列刊名 Journal of Education Research
刊期 月刊
ISSN 1680-6360
出版單位 高等教育文化事業有限公司
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊獲: 2021年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎(教育學學門) 2020年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎:教育學學門第一名 2019年「臺灣學術資源影響力」,知識傳播獎:教...

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  • 本期卷期:294
  • 出刊日期:201810
9筆資料,第1/1頁,
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1 中學數學教育的半世紀回顧及其啟示 單維彰 數學素養數學課程mathematical literacymathematics curriculum
2 由《禮記•學記》與《有效學習》看不變的教學原理 傅潔琳、單文經 《有效學習》教學原理《禮記•學記》The Book of Rites: Xue JiPowerful Learningprinciples of teaching
3 教學的變與不變:大腦科學的觀點 高博銓 大腦科學神經科學教學science of brainneuroscienceteaching
4 從「讀書」到「閱讀」:國中小國語文閱讀教育趨勢的流變 蔡曉楓 十二年國教國語文閱讀教學12-Year Basic Education CurriculaMandarin Chinesereading instruction
5 從「能力」到「素養」的英語教學:溝通式教學觀的情境與活用 林明佳 十二年國教自主學習素養導向英語學習情境化的活用溝通式教學觀12-Year Basic Educationlearner autonomycompetence-oriented English learningcontextualized applicationthe communicative approach
6 歷史思維教學的發展與轉化:從課綱層級的分析 楊秀菁、劉哲瑋 十二年國教社會領域統整教學歷史思維12-Year Basic Education Curriculasocial studiesintegrated instructionhistorical thinking
7 赫爾巴特主義及其教學法在近代中國發展之研究 陳濼翔、林仁傑 W. Rein五段教授法近代中國赫爾巴特主義fi ve formal steps of didacticsmodern ChinaHerbartianism
8 由IEO模式探討美國高等教育中的師生互動 陳威霖 政策實務建議師生互動學生表現minority studentsstudent outcomesstudent-faculty interaction
9 外溢效應 吳清山
9筆資料,第1/1頁,

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