期刊資訊

教育研究月刊

本期卷期 310
出刊日期 202002
並列刊名 Journal of Education Research
刊期 月刊
ISSN 1680-6360
出版單位 高等教育文化事業有限公司
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊獲: 2021年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎(教育學學門) 2020年「臺灣學術資源影響力」,期刊長期傳播獎:教育學學門第一名 2019年「臺灣學術資源影響力」,知識傳播獎:教...

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  • 本期卷期:310
  • 出刊日期:202002
9筆資料,第1/1頁,
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1 及早為幼兒搭建形成概念的鷹架:臺灣幼兒認知發展調查資料的解讀 羅逸平、許建中 概念臺灣幼兒認知發展調查資料鷹架conceptNational Longitudinal Study of Child Development and Carescaffolding
2 概念的定義、形成與作用:Dewey的觀點 單文經 思考理解概念課程與教學thinkingunderstandingconceptcurriculum and instruction
3 概念為本的探究教學:由Bruner到Taba的觀點 莊德仁 BrunerTaba知識概念探究教學knowledge conceptinquiry teaching
4 概念為本課程與教學的催化者:初探社會科教師的轉化經驗 李丕寧、劉恆昌 教師信念教學轉化概念為本teachers’ faithpedagogical transferringconcept-based curriculum and instruction
5 數學概念為本的小學探究課程與教學實施 劉沛妏、秦爾聰 概念為本的課程與教學數學探究數學素養concept-based curriculum and instructioninquiry teachingmathematical proficiencies
6 概念為本的科學探究教學實踐:一位國中教師邁向素養導向教學的第一哩路 張錫勳 科學素養科學探究素養導向教學探究式教學scientific inquiryscientific literacycompetency-based teachinginquiry-based teaching
7 自決改變的行動者:初探聯合世界學院學生學習經驗 陳佩英、林佳慧 自主決定學習自我導向學習聯合世界學院heutagogyandrogogyUnited World Colleges
8 臺灣應導入IB國際文憑課程成為融入全球文化的2030雙語國家(上) 王秋萍 國際文憑組織國際文憑課程教育改革雙語國家雙語教育bilingual educationbilingual nationInternational Baccalaureate International Baccalaureate Organization education reform
9 學習扶助 吳清山
9筆資料,第1/1頁,

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