文章詳目資料
臺灣教育評論月刊
加入收藏
下載文章
中文摘要
立法院於三讀通過《高級中等教 育法》後，十二年國民基本教育（以 下簡稱十二年國教）已於2014 年8 月 正式啟動，我國教育體制與社會整體 發展面臨急遽轉型的關鍵時刻。其 中，自2006 年開始試辦的高中設置「科 學班」的教育政策，亦隨十二年國教 免試入學、特色招生等爭議而再次受 到社會各界關注。依教育部規劃，2014 年首屆特色招生區分甄選入學與考試 分發兩種管道，全國有25,378 名特色 招生名額，甄選入學名額有9,876 名， 分成藝術才能班、體育班、科學班、 職業類科等，以術科、實作測驗進行 （全國只有金門區沒有辦理）；考試分 發名額15,502 名，則以傳統學科測驗 （筆試）進行，全國有8 個招生區辦 理。其中，包括建中、臺中一中等全 國共有9 所學校開辦「科學班」，採取 甄選入學方式招生265 人（中央社， 2013）。