文章詳目資料

臺灣教育評論月刊

  • 加入收藏
  • 下載文章
篇名 以後設評鑑的效用性標準檢視教師專業發展評鑑進階認證之教師成長部分
卷期 6:6
作者 張祐席 、 鄭秋美
頁次 069-072
出刊日期 201706

中文摘要

教育部為了回應社會各界對教師 增能的期待，於2006年起開始推動教 師專業發展評鑑，目的是精進前線教 師的各項專業知能，進而樂在教學工 作和勝任教師志業，以順應當代教育 潮流的發展。

英文摘要

本卷期文章目次

查看更多

關鍵知識WIKI

相關文獻