現今的國民義務教育已達到入學 的教育機會均等之目標,但隨著弱勢 族群的受教權日漸受到關心及重視, 補救教學則成為不可或缺的一環。補 救教學是實踐「帶好每一位孩子」之 重要政策,亦為教育改革重要的理 念。
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