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臺灣教育評論月刊

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篇名 從工具理性解放教科書聖經地位，展現教師教室教學專業能量
卷期 4:8
作者 黃儒傑
頁次 058-058
出刊日期 201508

中文摘要

之前我常陷人工具理性的思維， 來分析教科書的編選過程是否合乎工 具理性下的理想過程與運作效能，常 覺得理想與實際之間總不如人意。

英文摘要

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