文章詳目資料
臺灣教育評論月刊
加入收藏
下載文章
中文摘要
高等教育市場化是以市場力量取 代政府干預，讓高等教育在面對變遷 和競爭時能更積極地即時回應，如： 放鬆或取消有關收費標準、招生人數 等規定，並促進公立和私立大專校院 能在公平基礎上，爭取政府的競爭型 補助費用、增加非國家（市場、私人) 投入高等教育經費的比例以及強化高 等教育與私有經濟部門的聯繋，並且 強化私立高等教育機構扮演的角色和 份量。Clark的協調三角模式說明每一 個國家的高等教育都存在政府、學術 寡頭和市場三股力量，可以從中探討 每一個國家的高等教育偏重在哪一股 力量。而Williams更進一步以6種模 式說明政府、市場與學術圈之關係的 動態改變。