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臺灣教育評論月刊

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篇名 臺灣與日本大學多元入學制度比較
卷期 4:8
作者 李佳靜
頁次 114-119
出刊日期 201508

中文摘要

「大學多元人學制度」是指一個優良的大學人學制度應該能「用適當的方法、選擇適合的學生、進入適切的科糸、達到適性的發展」,也就是說:學校科糸能夠選擇適當的學生,而學生能夠選擇適當的科糸。

英文摘要

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