技職教育與經濟建設及產業發展關係密切，為配合臺灣的再次經濟發展與產業升級，所需提供大量優質人力，技專校院紛紛改制升格，引發外界對技職教育發展若干的誤解，例如：傾向普通化與學術化、教師業界實務經驗不足、畢業生不符產業用人所需等批評聲浪。但近年來技專校院師生配合教育部推動相關政策，朝向務實致用特色發展，落實培育技術人力角色，已逐漸樹立技職教育應有之特色。
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