厚實以人為本的終身學習能力是 我國實施12 年國民教育的重點，重視 自主行動、溝通互動和社會參與之展 現與發展（教育部，2014）。鑒於我國 《高級中等教育法》，明訂：「中等教 育繼國民教育後分有普通高中、綜合 高中和技術型高中」（教育部，2013）； 技術型高中由職業學校更名，延續其 教育宗旨與功能。基此，技術型高中 強調職場入門工作技能與職涯學習基 礎能力，奠定潛能之適性發展基礎， 有別於普通高中教育以奠定學術潛能 為重心，強調知能與理論之學習。
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