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臺灣教育評論月刊

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篇名 日本中學學生在校日常活動實態之個案探究
卷期 6:6
作者 李宜麟 、 楊思偉
頁次 028-036
出刊日期 201706

中文摘要

曰本自1945年第二次世界大戰以 來，因受到佔領軍與外國使節團外部的改 造，使得日本教育單純與普通化。 1960-1970年代為因鷉經濟發展，不僅量 的方面懸，課訪面麵向能力主義的 教育政策。

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