二十一世紀是個知識爆炸的世 代，隨著網際網路的發達，學校教科書 的觀念與知識在網路上只是冰山一 角，加上近年磨課師計畫的積極推廣 （ MOOCs ， Massive Open Online Courses），使得教師的教學與教材內容 的呈現，大部分可以透過 facebook、 twitter、youtube 等多媒體或雲端課程取 得。這不禁讓我思考一個問題：「既然 學校老師教導的知識，學生可以輕易地 透過高科技取得，甚至在家自學，那麼 二十一世紀的教師所扮演的角色究竟 為何呢？」。
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